| 1
| 549 |
Anak berkesulitan belajar |
mulyono abdurrahman |
Rineka Cipta |
1 |
|
2
| 1094 |
faktor penyebab rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas iv sdn di banjarmasin |
iska farlina |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|
3
| 1126 |
implementasi media video animasi dalam pembelajaran bahasa indonesia siswa sekolah dasar |
erniawati |
stkip islam sabilal muhtadin |
0 |
|
4
| 1080 |
karakteristik gaya belajar visual dalam pembelajaran di mi banjarmasin |
sophia nadia |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|
5
| 1088 |
keberhasilan pembelajaran daring matematika kelas 4 selama covid-19 di sekolah dasar banjarmasin |
ahmad habibi |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|
6
| 800 |
kesulitan belajar |
martini jamaris |
ghalia indonesia |
0 |
|
7
| 801 |
kesulitan belajar |
martini jamaris |
ghalia indonesia |
0 |
|
8
| 802 |
kesulitan belajar |
martini jamaris |
ghalia indonesia |
0 |
|
9
| 803 |
kesulitan belajar |
martini jamaris |
ghalia indonesia |
0 |
|
10
| 635 |
materi dan pembelajaran ipa sd |
nono sutarno |
universitas terbuka |
13 |
|
11
| 626 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
12
| 628 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
13
| 629 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
14
| 630 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
15
| 631 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
16
| 632 |
materi pembelajaran matematika untuk pgsd |
yoppy wahyu purnomo |
erlangga |
19 |
|
17
| 1117 |
media pembelajaran pengenalan hewan berbasis quiver : studi deskriptif pada tk mawarsari di kabupaten barito kuala |
nor rahmi |
stkip islam sabilal muhtadin |
0 |
|
18
| 1115 |
membangun keaktifan belajar anak usia dini melalui wordwall : studi naratif di kecamatan mekarsari |
an nisa |
stkip islam sabilal muhtadin |
0 |
|
19
| 1056 |
mengembangkan kemampuan anak menjawab pertanyaan sederhana melalui model pembelajaran talking stick |
wulandari |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|
20
| 826 |
model model pembelajaran inovatif |
h.tukiran taniredja dkk |
alfaberta |
2 |
|
21
| 1013 |
model-model pembelajaran ; mengembangkan profesionalisme guru |
rusman |
rajawali pers |
5 |
|
22
| 430 |
model-model pembelajaran inovatif |
prof.dr.h.tukiran taniredja dkk |
alfabeta |
2 |
|
23
| 843 |
model-model pembelajaran inovatif |
prof.dr.h.tukiran taniredja dkk |
alfabeta |
2 |
|
24
| 844 |
model-model pembelajaran inovatif |
prof.dr.h.tukiran taniredja dkk |
alfabeta |
2 |
|
25
| 1049 |
pemanfaatan barang bekas sebagai alat permainan edukatif (ape) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran anak usia dini pada kelompok a dan b : studi naratif di tk kristen sei pasah |
rusmila |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|
26
| 238 |
Pembaharuan pembelajaran SD |
Suprayenti dkk |
Universitas Terbuka |
1 |
|
27
| 845 |
Pembaharuan pembelajaran SD |
suprayenti dkk |
Universitas Terbuka |
1 |
|
28
| 551 |
Pembelajaran kelas rangkap |
aria djalil |
Universitas Terbuka |
1 |
|
29
| 825 |
pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan komunikatif-interaktif |
h.a.syukur ghazali |
redika aditama |
2 |
|
30
| 851 |
pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan komunikatif-interaktif |
h.a.syukur ghazali |
redika aditama |
2 |
|
31
| 852 |
pembelajaran keterampilan berbahasa dengan pendekatan komunikatif-interaktif |
h.a.syukur ghazali |
redika aditama |
2 |
|
32
| 416 |
pembelajaran,pengajaran dan asesmen |
david r. karathwohl |
pustaka pelajar |
1 |
|
33
| 417 |
pembelajaran,pengajaran dan asesmen |
david r. karathwohl |
pustaka pelajar |
1 |
|
34
| 420 |
pembelajaran,pengajaran dan asesmen |
david r. karathwohl |
pustaka pelajar |
1 |
|
35
| 421 |
pembelajaran,pengajaran dan asesmen |
david r. karathwohl |
pustaka pelajar |
1 |
|
36
| 422 |
pembelajaran,pengajaran dan asesmen |
david r. karathwohl |
pustaka pelajar |
1 |
|
37
| 835 |
strategi belajar |
toom barwood |
esensi |
0 |
|
38
| 395 |
strategi pembelajaran |
dr.mohammad syarif sumantri,m.pd |
pt rajagrafindo persada |
1 |
|
39
| 396 |
strategi pembelajaran |
dr.mohammad syarif sumantri,m.pd |
pt rajagrafindo persada |
1 |
|
40
| 406 |
strategi pembelajaran |
dr.mohammad syarif sumantri,m.pd |
pt rajagrafindo persada |
1 |
|
41
| 409 |
strategi pembelajaran |
dr.mohammad syarif sumantri,m.pd |
pt rajagrafindo persada |
1 |
|
42
| 419 |
strategi pembelajaran |
dr.mohammad syarif sumantri,m.pd |
pt rajagrafindo persada |
1 |
|
43
| 831 |
strategi percepatan belajar |
brin best |
esensi |
0 |
|
44
| 936 |
theories of learning ( teori belajar ) |
b.r.hergenhaan dan matthew h.olson |
kencana |
7 |
|
45
| 937 |
theories of learning ( teori belajar ) |
b.r.hergenhaan dan matthew h.olson |
kencana |
7 |
|
46
| 938 |
theories of learning ( teori belajar ) |
b.r.hergenhaan dan matthew h.olson |
kencana |
7 |
|
47
| 1061 |
upaya meningkatkan prestasi belajar matematika dengan menggunakan alat peraga gambar pada siswa kelas iii sd negeri 1 kecamatan mangkahai |
meriyana |
unggul, berkarakter, berbasis riset |
0 |
|